Camp d'automne 2026

1. Tu dois demander la permission d'un animateur pour t'éloigner du groupe ou aller au dortoir.
2. Le scout ouvre les yeux et les oreilles lorsqu'il traverse les routes.
3. Assure-toi qu'un animateur soit présent lors de la préparation d'un feu.
4. Le scout respecte son uniforme.
5. Les sifflets ne sont pas des jouets, ce sont des signaux d'alarme.
6. Les cheveux longs doivent toujours être attachés.
7. Si tu te fais mal ou vois un autre scout se blesser, avise un animateur immédiatement.
8. Le louveteau respecte les heures de couvre-feu : le matin, il demeure silencieux et reste dans son lit.
9. Le louveteau est toujours propre : son coin personnel et ses bagages doivent être en ordre, les vêtements mouillés ou humides doivent être accrochés.
10. Tu dois faire sécher tes vêtements avant de les mettre dans ton sac à linge sale.
11. Ton sac à dos doit être bien rangé au bout de ton lit en tout temps.
12. Le louveteau ouvre ses yeux et ses oreilles : il demeure attentif aux consignes et aux directions des animateurs.
13. Le louveteau demeure respectueux en tout temps avec ses camarades, ses animateurs et les accompagnateurs.

Ce que veut dire « alerte »

• Arrêt immédiat des activités
• Regroupement de tout le monde près de la plage, sauf contre-indication. Un animateur donne le signal pour traverser vers le stationnement en face du chalet
• Demande d'assistance des services d'urgence
• Prise des présences
• Des jeux tampons occupent les jeunes jusqu'au dénouement

Alerte de feu

Feu hors de contrôle en forêt ou alarme déclenchée dans le chalet : un responsable déclenche l'alerte. Chaque personne attrape si possible un manteau ou un sac de couchage en évacuant.

Situation médicale

Une personne communique l'urgence et demande un secouriste, qui évalue si elle est mineure (sans services d'urgence) ou majeure (avec services d'urgence). Quelqu'un reste auprès du blessé jusqu'à l'arrivée d'une personne formée en secourisme.

Alerte médicale mineure

Le secouriste intervient en retrait du reste du groupe, de façon à renforcer le sentiment de sécurité du jeune. Il demande du renfort au besoin.

Alerte médicale majeure

L'animateur déclenche l'alerte. Discrétion sur les noms des personnes présentes avec le blessé. S'il est conscient, le jeune choisit qui l'accompagne dans l'ambulance ; sinon l'animateur le plus proche y va. Si cette personne a un rôle clé dans la procédure d'urgence, son rôle est redistribué.

Évacuation du chalet ou des tentes

Un responsable déclenche l'alerte. Chaque personne attrape si possible un manteau ou un sac de couchage.

Personne manquante à l'appel

On demande qui a vu le disparu en dernier et où il pourrait se trouver. Un responsable déclenche l'alarme. Un minimum d'animateurs reste avec les jeunes, le maximum de personnes disponibles commence les recherches.

Infirmerie et véhicule d'urgence

Une trousse de premiers soins se trouve au campement des animateurs et dans le sac à dos de l'animation en déplacement. Une automobile et un conducteur sont présents sur le site en permanence pour évacuer quelqu'un au besoin. Le véhicule est stationné devant le chalet, les clés sont dans la cuisine.

Mise en contexte

Camp d'introduction au scoutisme, bâti sur des jeux d'équipe pour tisser des liens forts entre les membres de la meute.

Le thème : horreur et Halloween

Les animateurs ont demandé aux sizaines de proposer des thèmes. Les enfants ont fourni une liste d'activités souhaitées et une liste de ce qu'ils ne voulaient pas faire. Les propositions non réalisables ont été retirées avant le vote, et un thème est ressorti très clairement : horreur et Halloween.

Précision de la maîtrise (courriel du 21 septembre) : les activités du camp avaient déjà été planifiées avant le choix du thème, celui-ci n'aura donc pas beaucoup d'influence sur la fin de semaine. Les chefs resteront très modérés sur les aspects de peur, en particulier avec les nouveaux dont ils ne connaissent pas encore la tolérance.

Déroulement annoncé

• Préparation faite dans les semaines précédant le camp : activités techniques et gestion du matériel
• Évaluation individuelle chaque soir avant le coucher
• Dernier souper autour du feu, pour fêter la fin du camp
• Le déroulé détaillé reste volontairement interne, pour ne pas dévoiler les surprises aux louveteaux

PICASSO · les six dimensions travaillées

• Physique · exercices matinaux, construction de fort, jeux aux alentours du fort
• Intellectuel · débats et discussions sur les règlements tout au long du camp
• Caractère · braver le froid, collation à l'extérieur
• Affectif · valorisation des traits de caractère positifs, retour sur le camp, auto-évaluation du comportement
• Spirituel · retour individuel tous les soirs, réflexion en fin de camp
• Social · esprit d'équipe par sizaine, défis à relever pour gagner et conserver le fort

Méthode scoute mobilisée

• Partenariat éducatif · les enfants se sont donné des objectifs techniques avec l'animation
• Éducation par l'action · les connaissances développées toute l'année servent à réaliser ces objectifs
• Progression personnelle · 2 rochers du conseil, marche des braves, évaluations quotidiennes
• Contact avec la nature · emphase sur les connaissances et comportements à avoir en forêt
• Système des équipes · tout passe par la sizaine, plus un ennemi commun à combattre ensemble
• Engagement dans la communauté · une BA chez le père du cuistot, qui habite à côté
• Cadre symbolique · la thématique sert à entrer dans l'univers du camp
• Loi et promesse · maximes louveteaux et maître mot comme consignes de base

Objectifs du camp

• La vie dans la nature
• La réflexion sur l'implication personnelle de chacun
• La vie en sizaine
• La vie en meute
• Faire un feu de cuisson et manger une collation dessus